სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროება

                                         შემეცნებითი უნარი--- აღქმა      grZelvadiani mizani:   1.        მოსწავლეს შეუძლია მხედველობითი აღქმის მეშვეობით ფიგურების,საგნების ამოცნობა. moklevadiani mizani: 1.   მოსწავლეს შეუძლია დეტალის მიხედვით მთლიანი ფიგურის გამოცნობა miznis Sesabamisi aqtivobebi masala sad sruldeba aqtivoba (klasi, resurs oTaxi) masalis momzadebaze pasuxismgebeli piri (mSobeli, pedagigi, skolis fsiqologi da sxva.) aqtivobis ganxorcielebaze pasuxismgebeli piri 1 მასწავლებელ ი მოსწალეს აჩვენებს მთლიან სურათს ქოლგის გამოსახულებით  და ეკითხება რას ხედავს სურათზე,მოსწავლე პასუხობს ქოლგას,მასწავლებელი სურათს მაკრატლის დახმარებით ჭრის და აჩვენებს ფიგურის დეტალს ნახევარ ქოლგას და უხსნის ეს ქოლგის დეტა...

   individualuri saswavlo gegma     საგანი: ბუნება მიმართულება: სხეულები და მოვლენები grZelvadiani mizani/ebi : 1.   მოსწავლე ს შეუძლია  მსჯელობა , ს ინათლისა და სითბოს მნიშვნელობაზე და შეუძლია მათი  ერთმანეთისაგან გაჩევა. ბუნ.III.3 ( თვისობრივი მოდიფიკაცია) 2.   მოსწავლეს შეუძლია სიგრძის , წონის ტემპრატურის საზომი ხელსაწყოების ამოცნობა,ჩამოთვლა და გამოყენება. ბუნ.III.5 ( თვისობრივი მოდიფიკაცია) moklevadiani mizani TariRi 1 .1 მოსწავლე განარჩევს და ჩამოთვლის სინათლისა და სითბოს ბუნებრივ და ხელოვნურ წყარო ებს. სექტემბერი 1. 2   მოსწავლე  ასახელებს და იცავს სინათლისა და სითბოს უსაფრთხო გამოყენების წესებს  ყოველდღიურ ცხოვრებაში. M ოქტომბერი 2.1   მოსწავლეს შეუძლია სიმძიმისა და ზომის საზომი ერთეულების ამოცნობა და  ჩამოთვლა. ნოემბერი 2.2   მოსწავლეს შეუძლია ...

ადაპტირებული გაკვეთილის გეგმა                                                        ადაპტირებული გაკვეთილის გეგმა გაკვეთილის თემა                     რევაზ ინანიშვილის ,, მოხეტიალე მუსიკოსი’’ კლასი                      დაწყებითი საფეხური / IV კლასი მოსწავლეთა რაოდენობა - 15 მათ შორის სსსმ მოსწავლეთა რაოდენობა - 1 ეროვნული სასწავლო გეგმით განსაზღვრული მისაღწევი შედეგი/ინდიკატორები      მთელი კლასისთვის      ქარ...